martes, 6 de octubre de 2009

trabajo coeficiente 2

objetivos utilización de estrategias publicitarias photoshop en Web 2.0 (blogger)

2 objetivo aplicación de contenido semiología lenguaje audio visual en la creación de banner para la Web

Actividades el trabajo es individual seguido el alumno debe crear dos banner publicitario utilizando los software photoshop y cada banner es independiente uno del otro el alumno elige la marca producto o servicio para cual trabaja

Dimensión del primer banner 200 x 200 píxeles con un mínimo de 60 fotograma

Banner dos: la dimensión es de 300 x 150 con un mínimo de 70 fotogramas

Este trabajo será evaluado con notas acumulativas que se sumaran y se promedian ala nota final del proyecto

Fecha de evaluación: martes 13 de octubre el alumno publica en su blog el objetivo de cada banner

20 de octubre nota acumulativa

3 de noviembre segunda nota anulativa

17 de noviembre plazo final de publicación

Ambos banner deben contener lo siguiente :

-imágenes icónicas

-logo

-colores

-fuentes

-corporativos de la marca o de la empresa elegida

El banner debe estar vinculado con el sitio Web

1º actividad

El alumno determina con cual producto trabaja


promocionar la marca adidas para lograr que se logra fomentar mas la marca en el mundo para lograr promocionar nuevos productos y mejor tecnología en los productos adidas

martes, 1 de septiembre de 2009

Actividad coef 1

Actividad coef 1

Objetivo: Utilizacion de herramientas flash 8

Instrucciones: - Crear un banner personalizado para subir al blog

Dimenciones: 600 x 140 pixeles

Deve incluir: Nombre o apellido del alumno
Imagen (iconica) preservativo del alumno- semiotica (simbolo)
Efectos de animacion (forma-luz-color)
Tipo de fuente deve tener relacion con el trabajo y estilo que se esta utilizando

martes, 11 de agosto de 2009

Según la L.G.P toda forma de comunicación realizada por una persona física o jurídica pública o privada (en la ejercion de una actividad comercial industrial artesanal o profesional) con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de servicios, vienes muebles, derechos y obligaciones. El origen de la publicidad va de la mano con la relación industrial ya que había excedentes de producción y la necesidad de vender la mercancía. En la actualidad la publicidad es una comunicación al servicio de la sociedad y del anunciante y sus objetivos.Según la asociación de publicidad de marketing es toda forma pagada y no personal de presentación y promoción de ideas, vienes y servicios por cuenta de alguien identificado. La publicidad es una actividad comunicativa mediadora entre el mundo de la producción y el universo simbólico del consumo, que permite que los anunciantes a través de un lenguaje específico generen la demanda para sus productos.Puntos en comúnEl mensaje la publicidad es un tipo de mensaje usa medio de comunicación para su difusión es una actividad pagada y también conocida como una comunicación estratégica que persigue un fin, es controlada, es una actividad económica aunque también persigue objetivos de los anunciantes, es artificiosa por que es un genero de ficción es un relato que nosotros creamos no debe engañar la publicidad es persuasiva nos intenta convencer de comprar un producto. Las campañas informativas buscan tomar conciencia.Cumple funciones específicas como:Denominación: se identifica plenamente de quien es el anuncio.
0
Diferencia de publicidad y propaganda

es la obtencion de promocin de porductos y servicion tanto que la propaganda tiende ala propagacion o difucion de ideas politicas filosoficas y religiosas es decir comucicacion ideologica.

Emisor es quien emite el mensaje es quien arma

Reseptor: es el quien recibe el mensaje

Canal: donde se publican los mensajes

Codigo:es un lenguaje especifico estructurado con el objetivo de comunicar un mensaje

el publico es un termino colectivo utilizado por que estan vinculados

el publico real es quien consume el detarminado producto dando lo que desea obtener

publico potencial


la fina lidad de la publicidad es mostrar que se puede satifacer con los servicios con el porducto que se esta vendiendo

martes, 4 de agosto de 2009

publica o privada (en el ejercicio de una activiad comercia con el fin de promover de forma directa o indirenta de serviciosos ya que debe deben antecedentwe de produccion industrial en la actualidad la publicidad es un servicio ala comunidad y servicio de la sociedad puede ser una empresa y promocion de servicios utiliza comunicacion masiva la cumunicaion productiva entre el mundo de la porduccion y el universo simbolico del conjunto que permite que los anunciantes atravz de un lenguaje especifico genenan la demanda para su producto usa medios de comunicacion para difucion es una actividad pagada comunicacion estrategica que persige un fin es controlada es un genero de ficcion es un relato que nosotros queramos trata de buscar conciencia

cumplefunciones especificas como denominacion es expocitiva por que tiene que hablar bien del producto


domingo, 28 de junio de 2009

formas de evaluaciones

CRITERIOS DE EVALUACION:
1)Termina todos los trabajos a tiempo
2)Asiste a la clases con el material (archivos/documentos) .Nesecerio para avanzar
3)Tiene dominio sobre la informacion/trabajo presentado
4)Aporta informacion nueva relevante al presentar el trabajo
5)Comunica ideas e informacion diariamente.

CRITERIOS EVALUACION RELATO AUDIO VISUAL:
1)Es claro y concreto el relato audiovisual
2)Utiliza concretamente las herramientas de sofware al editar el trabajo
3)respeta el formato establecido de tiempo, duracion y plazos.

CRITERIOS DE EVALUACION DE BLOG (INDIVIDUAL)
1)Publica los documentos conceptos terminologia en las entradas pendientes (administracion)
2)Publica tutoriales utilizando papel digital desde www.scribd.com
3)Publica tutoriales utilizando codigos embed desde www.yuotube.com
4)Publica trabajo final (video) en blog.

miércoles, 24 de junio de 2009

Unidad: Photo shopCs8.0 Objetivo: Utilizacion del sofware y la caja de herramientas en el retoque de imagenes digitales Habilidades:Creatividad -Indagacion en internet -Utilizacion de web 2.0 Actividades:Busque y publique en el blog un tutorial en video ex

martes, 23 de junio de 2009

Lenguaje y narrativa audiovisual

Introducción a las técnicas audio visuales:

Cuando hablamos de lenguaje nos referimos a una serie de signos que debidamente nos permite abordar un determinado campo de concentración:

-aquel que se realiza - construido por elementos técnicos de registro de imágenes y sonidos

La imagen en un modelo que sustituye la realidad mediante (línea, color y textura) además presenta un alto grado de expresividad- nivel de atracción. Debido a esta manera se interpreta desde el punto de vista de un observador a la expresividad y ala devoción de personaje

Lenguaje:

savssure : es un sistema que nos sirve para organizar el sentido, lo comunicable la finida lenguaje es debe tener un conjunto de códigos, que son elementos que unen un significante con un significado, Este código va ser una convención ejemplo:

perro significado: caness

Audiovisual:

lo audiovisual esta relacionado con la vista y el oído por lo tanto los medios audio visuales son medios mecánicos que registran , reproducen mensajes sonoros que se utiliza en forma separada conjuntamente para representar su adquisición eventualmente, representar comportamientos

hacia abajo se podrian establecer 3 tipos de audiovisuales

Auditivos: verbales o no verbales (radio)

Visuales: escritos o no escrito

Audiovisuales: es una combinación de los dos (televisión, sistema)

El lenguaje audiovisual tiene características precisas: los signos que utiliza el audio más el video

vienen de otra área expresiva, unan y alterna

se han establecido 3 unidades de medidas(secuencia, escena y plano)

Secuencia: es la unidad de relato audio visual en la que plantea desarrolla una contención dramática puede desarrollarse en un único escenario incluyendo 1 o mas escenas o puede estar formada por diversos ecenarios. Tambien puede desarrollarse a distintas secuencias

La escena: se desarrolla en un solo escenario y por si misma no tiene un sentido dramático completo

El plano: es la unidad mínima de la comunicación audio visual a partir del cual construimos las escenas y secuencias

Aspectos fotográficos, el en cuadre del cuadro

Gamas de tonalidades: el contraste de los colores incluido el balnco y el negro determina un tipo de apariencia del lenguaje el realizador audio visual de puede modificar los siguinetes efectos para atraer el espectador modificar ecenas

Contraste de luz: mediante el contraste se puede efectuar la mirada del espectar la mirada del espectador a la parte más importante, el uso de una luz dura reduce el detalle y son más planas

.La luz suave tiene volumen y definición seguido el uso de tonos altos y tonos bajos reproducen imágenes misteriosas

Las lentes: profundidad de campo y de foco denominamos profundidad de gama de distancia entre el objetivo en las cuales un objeto se puede fotografiar en un foco nítido

El encuadre: el encuadre nos define el plano. El hecho de elegir una posición de cámara establecemos una diferencia y percibimos el hecho filmado puede afectar ala imagen mediante:

- El tamaño y la forma el espacio en cambio y fuera de campo el Angulo la altura

La proporción entre la altura y anchura del fotograma es que denomina

martes, 14 de abril de 2009

e-learning

Es un concepto de educación a distancia en el que se integra el uso de las tecnologías de la información y otros elementos pedagógicos (didácticos) para la formación, capacitación y enseñanza de los usuarios o estudiantes en línea, es decir, se puede entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la Educación a distancia y se define como e-learning. Utiliza herramientas y medios diversos como Internet, intranets, CD-ROM, producciones multimedia (Textos, imagenes, audio, video, etc.), entre otros... Literalmente e-learning es aprendizaje con medios electrónicos: enseñanza dirigida por la tecnología.

E-learning es principalmente un medio electrónico para el aprendizaje a distancia o virtual, donde puedes interactuar con tus profesores por medio de internet. Además tu mismo eres el que maneja los horarios, es un medio completamente autónomo. Constituye una propuesta de formación que contempla su implementación predominantemente mediante internet, haciendo uso de los servicios y herramientas que esta tecnología provee.

Dentro de la modalidad a distancia, el e-learning es una de las opciones que actualmente se utiliza con mayor frecuencia para atender la necesidad de educación continua o permanente. La generación de programas de perfeccionamiento profesional no reglados está en crecimiento debido a que existe un reconocimiento de que los trabajadores se capaciten y se adapten a los nuevos requerimientos productivos. El e-learning, dadas sus características y el soporte tecnológico que lo respalda, se constituye en una alternativa para aquellos que combinan trabajo y actualización, ya que no es necesario acudir a una aula permanentemente.

Si la educación a distancia es, desde sus orígenes, una opción para atender la formación de personas adultas, el e-learning tiene la ventaja de que los usuarios eligen sus propios horarios, y puede entrar a la plataforma desde cualquier lugar donde puedan acceder a una computadora y tengan conexión a internet. La educación virtual da la oportunidad de que el estudiante elija sus horarios de estudio convirtiéndose así en una muy buena opción para aquellas personas autónomas que trabajen y quieran estudiar en sus momentos libres, por otra parte es importante mencionar que el e-learning es una excelente herramienta que puede ayudar a los usuarios no solo a aprender conceptos nuevos sino tambien a afianzar concocimientos, aumentado asi la autonomía y la motivación de los estudiantes por diferentes temas. Según un artículo llamado "Estado actual de los sistemas e-learning", de de la Universidad de Salamanca,



martes, 7 de abril de 2009

computación primer semestre 2009

objetivo:crear,una cuenta blogger

-aministrar el sito web 2.0



Habilidades:interpretar una web 2.0

-configurar un blogspot


Actividades: cambio de plantilla

? xml de blogs


2-incorporar un un codigo

web (html,javascream)

-reloj

Primera unidad:consectualicion basica y terminologia computacional 

Objetivo:introductivo ala computacion de las plataforma de trabajo virtual (cumunidades virtuales ) busque en su blog entorno virtual de aprendizaje (E.V.A) 
Tics:tecnologia de informacion y comunicacion 
-Elearning:es un concepto de educación a distancia en el que se integra el uso de las tecnologías de la información y otros elementos pedagógicos (didácticos) para la formación, capacitación y enseñanza de los usuarios o estudiantes en línea, es decir, se puede entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la Educación a distancia y se define como e-learning. Utiliza herramientas y medios diversos como Internet, intranets, CD-ROM, producciones multimedia (Textos, imagenes, audio, video, etc.), entre otros... Literalmente e-learning es aprendizaje con medios electrónicos: enseñanza dirigida por la tecnología.
-Web 2.0:La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
-wiki:wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Losusuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una "página-wiki" en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlace web" (o "link") a la página web.
-codigos web:
-html
-javascream
-xml
-extencion de archivo
-PTT.XLS.MOV.MPEG.EXE.DOC.AVI.JPEG.DLL.MP3.MP4.3GP.PSD-PDD
-gadget
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-feed
-avchd
Hardware-sofware
ejemplos 15 -15

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